五
育
融
合
立
德
树
人
贯彻五育并举
发挥思*课堂作用
河北街小学开展
思*公开课展示活动
思*课是落实立德树人根本任务的关键课程，新时代思*课建设应着眼于培养担当民族复兴大任的时代新人，基础教育学校应立足学科建设，扎实做好课堂教学。
为坚持“五育”并举、深入贯彻落实立德树人根本任务，实现高效课堂教学，进一步提高教师的专业素养和教学能力，认真落实教学常规，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。结合学校教研的开展，太原市万柏林区河北街小学校开展了雨露教育之“立德树人、五育融合”思*进课堂公开课研讨活动。
课堂展示
年9月17日上午第一节课，由河北街小学语文老师白玫带领三年一班进行公开课展示，执教的课程为《美丽的小兴安岭》。
在白老师的引导下，同学们一同“游览”了美丽的小兴安岭，了解了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产，感受了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。体会了作者准确而生动的语言，也学习到了作者观察事物的方法。
师生共同创造出和谐、融洽的课堂氛围，白老师教态自然、语言生动，让学生觉得可亲可敬。在白老师的循循善诱下，激发学生学习的兴趣，鼓励学生用心去探索思考，让学生们沉浸在语文课堂学习之中。
在课程内容的传授中，充分发挥教师的主导作用以及学生的主体作用。通过课堂提问，让学生们积极参与进课堂中。同学们积极发言，认真回答问题。
学生的思想教育无处不在。白老师通过本堂语文课，带领同学们认识了美丽的小兴安岭，引导同学们了解祖国山河的壮丽可爱，从而更加热爱祖国大好河山，热爱祖国的语言文化，把家国情怀融入不懈奋斗中。
听课的老师们都认真听课，并且专心地做着笔记。
课后评课
听课结束后，侯主任带领大家一起教研学习。针对这节课，老师们从教学状态、教学技能、教学水平、课堂教学氛围、教学手段运用等几个方面出发，与进行本次公开课展示的白老师展开互动式评课交流，积极发表自己的听课意见，共同探讨语文与思*课同向同行的教学方法。
通过本次教研活动可以让每一位老师都有所思，有所悟，有所得，让不同的策略和方法在交流中得到碰撞和升华，提高教学教研水平，促进共同进步。展现了河北街小学教师为教育事业进行不断创新，全面提升而努力的态度。
结语：大量读友还没有养成